图书介绍

幼儿园教育活动的组织与实施【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

刘敏，万中编著著
出版社：成都：四川大学出版社
ISBN：9787561454145
出版时间：2011
标注页数：231页
文件大小：73MB
文件页数：240页
主题词：幼儿园－教学活动－教学研究

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图书目录

第一章幼儿园教育活动的价值追求1

一、幼儿园教育活动的重要意义1

（一）幼儿园教育活动的深刻涵蕴2

（二）幼儿园教育活动的主要特点3

（三）幼儿园教育活动的一般要求4

二、幼儿园教育活动的基本理念7

（一）以幼儿发展为本7

（二）为终身发展奠基8

（三）重个体发展差异10

三、幼儿园教育活动的实施取向14

（一）培育和谐发展的完整幼儿14

（二）把握科学育儿的关键要求17

（三）优化幼儿成长的生态环境18

第二章幼儿园教育活动的内容构成27

一、幼儿园教育活动的内容领域27

（一）健康领域27

（二）语言领域35

（三）社会领域41

（四）科学领域49

（五）艺术领域55

二、幼儿园教育活动内容的精心组织62

（一）幼儿园教育活动内容的选择62

（二）幼儿园教育活动内容的组织63

（三）幼儿园教育活动内容的变革64

三、幼儿园教育活动内容的有效整合68

（一）幼儿园教育内容整合的要求68

（二）幼儿园教育内容整合的方式70

（三）幼儿园教育内容整合的运作77

第三章幼儿园教育活动的主要方式86

一、以游戏为基本活动86

（一）游戏的诠释86

（二）游戏的定位95

（三）游戏的开展101

二、以生活为重要依托106

（一）生活教育的要义107

（二）生活教育的推进109

（三）生活环境的优化115

三、以教学为应有形式120

（一）幼儿园教学的特殊要求120

（二）幼儿园教学的具体实施123

（三）教学活动中教师的作用135

第四章幼儿园教育活动的组织实施140

一、幼儿园班级教育活动计划的制订140

（一）以学期工作计划为参照140

（二）将阶段活动计划做细致142

（三）让内容分项计划有新意147

二、幼儿园主题教育活动的组织实施149

（一）主题教育活动的设计149

（二）主题教育活动的推进158

（三）主题教育活动的保障166

三、幼儿园区域活动的有效进行173

（一）区域活动的功能定位173

（二）活动区域的精心安排176

（三）区域活动的有效开展188

第五章幼儿园教育活动的效能评价200

一、幼儿园教育活动评价的要求200

（一）幼儿园教育活动评价的理念200

（二）幼儿园教育活动评价的原则203

（三）幼儿园教育活动评价的重点204

二、幼儿园教育活动评价的内容206

（一）幼儿发展状况的评价207

（二）教师工作水平的评价211

（三）教育活动开展的评价215

三、幼儿园教育活动评价的方法222

（一）观察法评价222

（二）表现性评价226

（三）档案袋评价228