教师专业素质提升探究 初中卷 中【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

教师专业素质提升探究 初中卷 中PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

话题三 巩固强化——深入理解，真正掌握437

话题四 课堂总结——把问题留给学生447

专题三 课堂教学行为4要素457

话题一 课堂讲授——新课程不是不要讲授457

话题二 课堂对话——知识在对话中生成465

话题三 教学指导——关注每个成长的生命473

话题四 教学互动——创建充满生命力的课堂484

话题一 分组合作——让学生在合作中成长495

专题四 课堂管理行为4要素495

话题二 个别教学——关注学生的个性舒展503

话题三 运用激励——唤醒和鼓舞512

话题四 课堂评价——促进学生发展522

专题五 课堂教学类型4要素534

话题一 新授课——创造性地进行教学534

话题二 活动课——成功的体验541

话题三 习题课——发展学生的数学才能549

话题四 复习课——从问题入手558

话题一 问题切入——思维的起点570

专题六 课堂教学策略4要素570

话题二 最近发展区——抽丝剥茧，拾级而上579

话题三 随机进入——灵活的教学策略587

话题四 课堂创新——探究教学的策略595

参考文献604

第四部分 初中英语607

专题一 课堂教学设计3要素607

话题一 教学目标——教师教学的航向607

话题二 教学资源——朴素手段的成效614

话题三 教案撰写——教师心智的结晶623

专题二 课堂教学环节4要素632

话题一 新课导入——吸住学生目光的磁石632

话题二 主题探究——语言知识与综合能力的转化641

话题三 强化巩固——语言实践的关键648

话题四 总结反思——教师提高的有效环节654

专题三 课堂教学行为5要素663

话题一 对话行为——师生双方的敞开与接纳663

话题二 指导行为——授之以鱼，不如授之以渔668

话题三 创新行为——构建焕发生命力的学习平台673

话题四 互动行为——师生情感交流的平台680

话题五 讲授行为——拨开眼前的迷雾688

专题四 课堂管理行为4要素696

话题一 分组合作——学生在各司其责与协作中成长696

话题二 激励行为——心之所愿，无事不成705

话题三 课堂评价——让赏识开拓学生的思维712

话题四 课堂调控——创建充满生命力的课堂720

话题一 任务教学课——让学生在真实中去做事情726

专题五 课堂教学类型4要素726

话题二 英文写作课——表达思想，提高技能的园地734

话题三 英语活动课——创设展示英语特色的平台742

话题四 单元复习课——在稳步中求发展750

专题六 课堂教学策略2要素762

话题一 最近发展区——挑战极限，提高内驱力762

话题二 任务驱动型——建构主义理论下的教学模式774

参考文献784

话题一 教学目标——学习的方向789

专题一 课堂教学设计3要素789

第五部分 初中物理789

话题二 教学资源——学习的媒体798

话题三 教学设计——教学的蓝本806

专题二 课堂教学环节4要素817

话题一 引入新课——良好的开端是成功的一半817

话题二 实验探究——学生素质提高的必由之路824

话题三 巩固练习——学生提高能力的重要环节831

话题四 学习小结——提纲挈领分门别类，掌握知识842

话题一 教师讲授——新课程不能取消848

专题三 课堂教学行为4要素848

话题二 演示实验——学生学习的一面镜子855

话题三 科学探究——形成科学素质的阶梯862

话题四 师生互动——新课程理念的良好体现867

专题四 课堂教学管理4要素873

话题一 分组合作——为将来工作打下基础873

话题二 激励强化——提升学生的意志品质881

话题三 教学调整——提高学习效率的保证889

话题四 教学评价——促进学生发展的催化剂892