图书介绍

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对外汉语课堂学生自主话语及师生互动研究
  • 王丹著 著
  • 出版社: 成都:四川大学出版社
  • ISBN:9787569012514
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:216页
  • 文件大小:24MB
  • 文件页数:225页
  • 主题词:汉语-对外汉语教学-课堂教学-教学研究

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图书目录

绪论1

第一节 研究缘起1

第二节 研究问题说明5

第三节 概念架构和方法论简介8

第一章 文献综述12

第一节 目前第二语言习得研究的两大理论趋势12

第二节 课堂互动与第二语言习得18

第三节 第二语言课堂互动模式与语言学习研究27

第四节 第二语言课堂师生话语研究30

第五节 采用会话分析进行第二语言习得和课堂互动研究34

第六节 对研究问题的重申40

第二章 研究方法41

第一节 研究场景41

第二节 研究对象43

第三节 语料收集与处理程序45

第四节 研究局限52

第三章 学生自主话语研究54

第一节 概述54

第二节 由教师引发的学生自主话语59

第三节 由学生引发的学生自主话语80

第四节 本章小结108

第四章 教师对学生自主话语的回应研究111

第一节 概述111

第二节 封闭性回应113

第三节 开放性回应131

第四节 本章小结150

第五章 与学生自主话语相关的师生互动模式分析153

第一节 概述153

第二节 有关词汇讲授的会话序列分段考察154

第三节 本章小结177

第六章 学生自主话语与第二语言习得181

第一节 “习得”与“学习”181

第二节 “转拨”“参与”与“习得”182

第三节 自主话语、语言输出与习得185

第七章 研究结论189

第一节 研究内容与发现190

第二节 研究意义193

第三节 未来的研究197

附录 语料转写符号体系198

参考文献200

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