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1阅读部分3

音正语畅 意明情真——谈朗读的基本要求3

诵不出声 速而必达——谈默读习惯的养成与效果6

扫描标目 了解大意——谈浏览和略读的不同功用8

字斟句酌 熟读精思——谈精读的方法与步骤10

顺藤摸瓜 兼顾其他——通读课文时如何把握大意、理解词语13

质疑问难 合作探究——阅读课文如何提出自己的看法和疑问并加以解决17

表达有别 读应知之——谈如何在阅读中了解几种常见的表达方式20

区分虚实 了解样式——谈一般文章与文学作品的差异26

体验领悟 评品获益——谈怎样欣赏文学作品30

把握特点 领会精髓——谈如何阅读科技作品34

把握论点 理解论据——谈怎样识别议论文中的观点与材料37

吟咏释句 入境体情——谈古诗词的诵读与欣赏41

假物解意 熟读成诵——谈浅易文言文的阅读与优秀古诗文的背诵44

语法有用 学了要用——谈如何学习语法知识48

讲究修辞 注重效果——谈如何学习修辞知识54

变枯成趣 化难为易——谈怎样记诵课文涉及的重要作家作品和文化常识59

事预则立 谋而后成——谈阅读计划的制订65

助学拓智 有益身心——谈课外阅读的重要性67

2写作部分73

意在笔先 有的放矢——写作时要考虑不同的目的和对象73

真情实感 为文之本——作文时要重视抒写真情实感77

欲求创意 必先多察——谈怎样多角度地观察生活82

依据中心 确定形式——谈文章表达方式的选择及顺序详略的安排87

展开联想 放飞想象——谈怎样运用联想和想象丰富表达的内容90

写人记事 务求具体——谈记叙文的写作的基本方法与技巧95

起承转合 拾级而上——谈记叙文的行文技巧100

介绍事物 明白清楚——谈说明文的写作的基本方法与技巧103

发表议论 应有理据——谈议论文的写作的基本方法与技巧108

把准特点 写出个性——谈几种日常应用文的写作113

巧借书信 表情达意——谈书信体作文的写作117

抒写心情 放飞思想——谈日记体作文的写作122

删繁就简 不违原作——谈缩写的要领与技巧126

依据原文 合理充实——谈扩写的要领与技巧128

把握原作 拓展想象——谈续写的要领与技巧131

明宗遵本 求异创新——谈改写的要领与技巧134

扣读写感 叙议结合——谈怎样写读后感138

从容下笔 率真为文——谈如何养成独立作文的意识143

占有要多 选择要精——谈作文过程中的素材搜集145

弄巧避拙 推陈出新——谈作文过程中的构思立意148

构画蓝图 制作“毛坯”——谈作文过程中的列纲起草153

反复琢磨 精益求精——谈作文过程中的修改加工155

斟酌切磋 贵在经常——谈作文修改及其习惯的养成157

文章非天成 删润方更佳——谈考场作文的修改160

正确使用 规范书写——谈标点符号的运用165

形式不拘 笔耕不辍——谈如何进行课外练笔168

求异创新 贵在尝试——谈课外练笔中的文学创作171

3后记171