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第一章 现代教育技术理论基础1

第一节 现代教育技术的基本内容1

第二节 现代教育技术的基本理论9

第三节 中小学教师教育技术能力标准24

思考与练习27

第二章 信息化教学设计32

第一节 信息化教学设计概述32

第二节“以教为主”的课堂教学设计过程与方法37

第三节“以学为主”的课堂教学设计过程与方法53

思考与练习61

第三章 教学媒体与应用环境66

第一节 常用的教学媒体67

第二节 多媒体综合教室93

第三节 语音实验室96

第四节 微格教学系统99

第五节 虚拟实验室103

思考与练习107

第四章 多媒体素材的获取与处理111

第一节 图形图像素材的获取与处理111

第二节 音频素材的获取与处理121

第三节 视频素材的获取与处理130

第四节 动画素材的获取与处理139

思考与练习151

第五章 多媒体课件的设计与制作156

第一节 多媒体课件概述156

第二节 演示型课件的设计与制作169

第三节 交互型课件的设计与制作181

第四节 视频型课件的设计与制作187

第五节 网页型课件的设计与制作191

思考与练习196

第六章 网络课程的设计与制作199

第一节 网络课程概述200

第二节 网络课程的设计与制作流程206

第三节 网络课程的制作与发布211

第四节Moodle平台下的网络课程设计218

思考与练习224

第七章 数字化学习资源的检索与管理230

第一节 数字化学习资源概述230

第二节 数字化学习资源的检索与管理234

第三节 数字化学习资源的交流与共享249

思考与练习255

第八章 现代教育技术技能实验259

实验一 摄影实验259

实验二 摄像实验263

实验三 多媒体教室的使用268

实验四 微格教室的使用269

实验五 多媒体素材的获取与处理271

实验六 演示型课件的设计与制作273

实验七 交互型课件的设计与制作274

实验八 视频型课件的设计与制作275

实验九 网页型课件的设计与制作277

实验十 Moodle平台下的网络课程设计279

教育资源地址281

主要参考文献283