图书介绍

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小学数学教例研究
  • 陈亚明著 著
  • 出版社: 宁波:宁波出版社
  • ISBN:780602610X
  • 出版时间:2003
  • 标注页数:174页
  • 文件大小:12MB
  • 文件页数:186页
  • 主题词:数学课-教学研究-小学

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图书目录

第一章 什么是教例1

第一节 教例的涵义1

第二节 教例的作用4

第三节 教例的形式6

第二章 什么是教例研究16

第一节 教例研究的特点16

第二节 教例研究与行动研究23

第三节 教例研究与问题研究26

第四节 教例研究与校本教研31

第三章 教例的选择与描述37

第一节 数学教例的选择37

第二节 数学教例的生成与描述48

第四章 教例的学习与分析55

第一节 数学教例的学习55

第二节 数学教例的讨论63

第三节 数学教例的分析74

第五章 教例的归纳与创新84

第一节 数学教例的比较与跟踪84

第二节 数学教例的归纳100

第三节 数学教例的创新103

第六章 教例研究中的课堂观察110

第一节 课堂观察的作用110

第二节 课堂观察的方法113

第三节 课堂观察技术的运用121

第七章 教例研究与教师专业发展133

第一节 在教例研究中分享教育经验134

第二节 在教例研究中更新教育观念135

第三节 在教例研究中改善教学行为137

第四节 在教例研究中学会研究138

第五节 在教例研究中体验教书育人的乐趣139

第八章 教例透视141

第一节 教例分析报告:生活经验数学化141

第二节 新课程实验教材教例分析157

第三节 教育叙事:让孩子自己敲开蛋壳165

附录 教例索引172

后记174

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