图书介绍
学校心理咨询百科全书 方法卷【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

- 刘晓明主编 著
- 出版社: 长春:吉林人民出版社
- ISBN:7206035116
- 出版时间:2000
- 标注页数:769页
- 文件大小:32MB
- 文件页数:794页
- 主题词:
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图书目录
学校心理咨询的矫正与治疗方法2
一、行为疗法2
行为疗法2
系统脱敏疗法3
冲击疗法9
冲击疗法的治疗程序10
当头棒喝法15
听其自然法16
内爆法16
强化疗法17
行为塑造技术19
渐隐技术21
提示技术22
正强化技术23
代币强化技术24
内隐强化技术26
内隐致敏技术27
消极练习技术28
消退技术28
自我控制法29
放松疗法30
渐进性放松法32
仪器放松疗法39
呼吸疗法39
自体发生训练43
心理中介同步呼吸调节法50
SRB方法51
心理表象放松法52
想象放松法52
厌恶疗法53
负性实践法63
矫枉过正法64
短期隔离法65
生物反馈疗法66
生物中心疗法77
生物动力心理学疗法78
生物能量分析法78
生物情绪表达法79
生物性叫喊心理疗法80
洛米躯体工作80
美容整形手术心理治疗81
刺激控制法81
限制环境刺激疗法83
操作条件作用疗法86
条件反射疗法87
隐匿操作控制88
隐蔽敏感法88
隐匿示范治疗89
模仿学习法90
二、精神分析疗法94
精神分析疗法94
自由联想法99
主动精神分析疗法102
分析心理治疗103
阿德勒疗法105
霍妮疗法108
埃里克森疗法112
相互作用心理治疗113
梦境分析疗法115
动力心理学治疗119
浅精神分析疗法122
领悟心理治疗126
悟践心理疗法128
催眠疗法129
暗示治疗法148
钟氏领悟疗法154
疏导疗法160
疏泄疗法163
疏泄—沉思疗法166
角色疗法167
探究性心理治疗170
三、认知疗法172
认知疗法173
认知治疗作业表175
合理情绪疗法178
与不合理信念辩论的方法180
合理的情绪想象技术183
认知家庭作业184
个性调整法185
情感转移法187
选择性意识疗法190
自我指导训练193
贝克认知转变法194
应对技巧训练197
辩护训练198
面向未来的心理治疗203
绝境先行疗法207
接种防御法207
意义疗法208
直接决策疗法208
应激接种训练208
认知重建法209
认知模板法209
价值咨询方法210
交流分析疗法213
构造分析217
相互作用分析220
三栏目技术222
四、人本主义疗法225
人本主义心理治疗225
罗杰斯疗法225
当事人中心疗法229
以人为中心疗法233
无条件积极关怀233
交朋友小组234
五、中医心理治疗方法238
中医心理治疗238
情志相胜疗法239
激情刺激疗法242
假借针药疗法243
以诈治诈疗法243
言语开导疗法244
抑情顺理法245
解除心因治疗245
改变环境治疗246
中医行为治疗246
中医心理分析治疗248
澄心静默疗法250
中西医结合疗法252
气功吐纳疗法254
静志安神疗法259
六、家庭疗法259
家庭疗法259
多家庭疗法261
结构性家庭治疗262
策略性家庭治疗263
行为性家庭治疗264
分析性家庭治疗264
功能性家庭治疗265
父母训练265
家庭危机治疗266
家庭背景治疗267
联合家庭治疗267
复合家庭治疗268
体验性家庭治疗269
跨代家庭治疗269
家庭神话269
家庭雕塑270
家庭移情270
家庭咨询271
短期家庭咨询271
短期焦点家庭治疗271
存在主义心理治疗272
七、其它方法272
存在分析治疗274
支持疗法276
现实疗法279
格式塔疗法282
社交训练法284
人际关系心理治疗285
社会影响疗法286
集体分析心理治疗288
集体行为治疗290
理性集体治疗293
集体生活周期294
关系增进疗法294
敏感训练296
真实疗法297
现实检验297
现象——结构心理治疗298
现象学心理疗法298
支持性关照治疗299
正性想象疗法299
自然高度疗法300
集体心理治疗301
想象指导疗法303
颜色想象疗法304
电休克疗法307
民俗疗法307
矢量疗法307
镜像疗法308
身体治疗308
正性想象治疗309
积极心理治疗309
森田疗法310
内观疗法331
体育疗法333
芳香疗法334
芳香疗法的应用335
静默疗法336
超觉静默疗法337
生活分析咨询法339
街巷心理疗法342
目标治疗343
集体艺术心理治疗343
再生疗法344
再说一遍疗法344
过去生活疗法345
服装色彩的治疗346
心理健美操346
限制环境刺激疗法346
瑜珈疗法347
戏剧疗法349
活动集体治疗350
原始疗法350
神话合成法351
混合式心理治疗352
禅宗心理治疗353
烹饪疗法353
团体咨询355
网络治疗355
心理剧疗法356
按摩疗法357
绝食疗法358
复食期食谱安排361
信仰疗法362
娱乐疗法363
诗歌疗法364
动物疗法365
木偶疗法365
喜爱疗法366
体能疗法366
会面心理治疗367
职业疗法367
游戏疗法369
气功疗法370
艺术疗法371
通信疗法372
煽动疗法373
互相讲故事法373
针刺疗法374
书写疗法374
专栏咨询375
催化疗法375
阅读疗法376
悼念疗法377
儿童心理治疗377
电话疗法378
场合治疗379
生活——工作疗法379
自我控制治疗380
环境疗法380
活动疗法381
舞蹈疗法381
简短心理治疗381
运动心理治疗382
经验心理治疗383
兴趣培养法384
阴影疗法384
电视疗法385
系统疗法385
复式疗法385
遗觉象疗法386
反期望治疗法387
互相需要治疗387
心理舞台疗法388
分离疗法389
折衷心理治疗390
音乐疗法391
逆转意图疗法394
夸张疗法395
多渠道疗法396
园艺疗法398
三人组合疗法398
女权主义疗法399
马拉松集体治疗399
信息反馈疗法400
对话心理治疗400
折衷的咨询和治疗401
拉扎勒斯的多功能治疗402
强烈感受疗法408
器官过程疗法409
学校心理咨询的诊断与测量方法412
一、心理诊断412
心理诊断的定义412
心理诊断在学校心理咨询中的价值414
学校心理诊断的分类415
心理诊断的过程417
心理诊断的原则419
心理检查大纲421
诊断分析提纲432
一般资料收集的途径433
二、心理测量436
测量436
心理测量437
心理测验437
量表438
编题计划440
预测441
项目分析442
测验的标准化442
常模444
总体445
样本446
抽样447
信度451
效度454
内容效度455
构想效度458
实证效度459
效标461
误差462
测验焦虑463
难度464
区分度465
测验机智466
常模参照分数468
内容参照分数469
结果参照分数470
心理测验的分类471
编制测验的一般程序474
测验题目的编辑475
项目反应理论478
能力测量479
智力测量481
智力测验481
智力分数482
正确对待智力分数487
比纳—西蒙智力量表488
斯坦福—比纳智力量表489
中国比纳智力测验490
威克斯勒智力测验495
瑞文标准推理测验502
考夫曼成套儿童评估测验505
纸笔智力测验507
词汇测验508
皮博迪图片词汇测验509
勒特国际操作量表510
品—佩操作量表511
积木图案测验511
波特斯迷津测验512
数序完成测验513
图片解释测验513
迷津测验513
类比测验513
个人能力测验图514
能力测验514
学习能力测验515
少年儿童学习能力测验516
认知能力测验517
米勒类比测验518
希—尼学习能力测验519
最低能力测验519
伊利诺斯心理语言能力测验520
能力倾向测验521
多种能力倾向测验522
基本心理能力测验523
一般能力倾向成套测验523
差别能力倾向测验524
学业能力倾向测验525
成就测验527
标准化成就测验528
学业成就测验530
斯坦福成就测验531
创造力测量532
南加利福尼亚大学发散思维测验534
托伦斯创造思维测验535
芝加哥大学创造力测验536
威廉斯创造力测验系统536
人格测量537
自陈量表538
明尼苏达多相人格测验539
卡特尔十六种人格因素测验541
爱德华个性偏好量表543
艾森克人格问卷544
加利福尼亚心理学调查表545
Y-G人格调查表547
投射测验547
主题统觉测验549
罗夏墨渍测验550
霍兹曼墨渍技术552
词语联想测验553
本德——格式塔测验554
情境测验555
穆尼的问题对照条目556
职业评估调查表556
杰克逊职业兴趣调查表557
关于教育与就业的自我指导测验557
BEC职业兴趣测验558
普通职业性能测验559
社会测量560
社会距离量表562
参照测量562
奥尔波特-弗农-林泽量表564
Q-分类技术564
症状自评量表566
自评抑郁量表567
焦虑自评量表568
汉密顿焦虑量表569
因素分析人格问卷570
迈尔斯——布里格斯类型指标572
积贮格栅技术573
霍兰《职业爱好问卷》574
态度测量575
等距量表576
利克特量表577
格特曼量表578
兴趣测量579
斯特朗——坎贝尔兴趣调查表580
库德职业兴趣调查表581
集中趋势的测定583
次数分布583
描述性统计583
三、心理统计583
相对位置的测定584
变量间的相互关系584
统计推理585
研究结果的评价586
参数统计586
非参数统计586
正态分布587
集中量数589
虚无假设检验590
置信区间591
方差分析592
协方差分析593
相关法594
积差相关595
相关系数的显著性检验597
偏相关和半偏相关599
复相关600
典型相关601
回归分析602
差异量数605
统计表607
统计图609
二项分布611
总体的样本612
参数和统计量612
抽样分布与标准误613
自由度614
单双尾检验614
平均数的显著性检验615
小样本时用t检验法616
样本平均数与总体平均数间差异的显著性检验616
独立的大样本平均数间差异的显著性检验617
独立的小样本平均数间差异的显著性检验618
总体参数的估计618
总体参数的点估计619
总体平均数的区间估计619
总体比例的区间估计620
F检验620
t检验法622
q检验法622
因素分析623
非参数统计检验625
非参数统计检验法有如下优缺点627
x2检验628
符号秩和检验629
秩和检验630
统计污染631
学校心理咨询的科研方法635
一、科学研究概观635
科学研究635
科学研究的特点636
科学研究的价值638
心理咨询的科学研究639
变量641
基本研究和应用研究647
描述研究647
定量研究和定性研究648
心理学研究的哲学方法论原则649
心理学研究方法发展的新特点651
心理科学研究的方法论体系653
心理学研究的一级方法学653
真实验法654
准实验法656
非实验法657
心理学研究的二级方法学658
统计方法658
逻辑推理法659
心理学研究的三级方法学661
心理咨询科学研究的一般过程662
研究课题的选择662
课题选择的来源664
研究对象的选择667
研究类型的选择671
选择和确定研究的类型674
变量的确定和控制675
研究设计的标准678
研究的计划679
研究资料的收集方法679
资料收集的方法论原则680
资料收集的具体方法681
观察方法682
查阅文献法683
研究资料的整理方法685
研究资料的筛选685
研究资料的分类686
研究资料的汇总686
研究资料的分析方法687
二、观察法690
观察法的含义690
观察法的特点691
观察法的分类691
观察法的优点695
观察法的缺点696
观察法的设计696
现场观察699
调查法702
三、调查法702
调查法的优缺点704
调查法的类型705
心理调查研究的一般步骤709
问卷调查法712
问卷调查法的优点712
问卷调查法的缺点713
问卷的种类714
问卷的设计与编制716
此部分为后续问题和答案724
访谈调查法726
访谈调查法的优缺点727
访谈调查法的类型728
访谈调查的过程与访谈技巧732
个案调查法734
文献法736
四、文献法736
文献法在心理学研究中的作用740
文献的搜集741
文献的鉴别744
文献的整理744
内容分析法745
内容分析法的实施步骤747
五、实验法750
实验法的含义750
心理实验的分类751
实验法的优缺点753
实验法的基本步骤754
科学研究成果的表述756
研究报告的基本属性756
心理学研究报告的构成及其要求759
研究报告的分析和评价766
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- http://www.ickdjs.cc/book_977161.html
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- http://www.ickdjs.cc/book_1161459.html