图书介绍

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管理学
  • 邢以群编著 著
  • 出版社: 北京:高等教育出版社
  • ISBN:7040219085
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:461页
  • 文件大小:178MB
  • 文件页数:483页
  • 主题词:管理学-高等学校-教材

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图书目录

第一章 管理及其产生1

管理问题:如何协调有限资源与不断增长的需求之间的矛盾2

第一节 组织和管理的产生3

一、人类发展初期:通过工具的使用和组织的力量谋求生存3

二、原始和奴隶社会:通过劳动和战争满足不断增长的需求4

三、贸易:通过交换获得自己相对稀缺的资源6

四、法律道德和管理:外部可得资源受限时的协调7

第二节 管理的全方位透析11

一、管理的形式和内容12

二、管理的有效性衡量13

三、管理职能和管理过程14

第三节 管理学研究对象:组织和管理者17

一、组织及其实质17

二、管理者及其分类19

三、管理者的基本职责和素质要求23

第二章 管理与环境33

管理问题:谁应该对此负责?34

第一节 影响组织绩效的因素构成35

一、管理万能论35

二、管理无能论36

三、影响组织绩效的因素分析:管理环境的构成36

第二节 环境因素对管理的影响40

一、一般环境因素40

二、任务环境因素45

三、组织经营实力48

四、组织文化及其影响 48

第三节 环境的管理53

一、组织环境的管理53

二、组织文化的管理56

三、管理者面临的新挑战59

第三章 科学决策71

管理问题:读研究生、就业还是出国?72

第一节 决策及其基本过程73

一、决策及其含义73

二、决策的基本过程75

三、决策的重要性80

第二节 影响决策的主要因素82

一、问题的类型82

二、环境的制约84

三、决策者的个性特点86

第三节 决策的模式、方法与技巧90

一、决策模式90

二、决策方法93

三、决策技巧:如何提高决策的正确性97

第四章 确定目标107

管理问题:大三、大四应该如何度过?108

第一节 目标及其重要性109

一、目的与目标109

二、目标类型111

三、组织目标的作用115

第二节 目标的制定116

一、目标的特点116

二、目标制定的基本原则119

三、目标制定过程121

第三节 目标制定和运用技巧125

一、目标制定中的问题125

二、目标运用中的问题129

第五章 制定计划139

管理问题:为什么目标很明确,却常常实现不了?140

第一节 计划及其作用141

一、计划和计划工作141

二、计划的内容和表现形式142

三、计划的作用143

四、对计划的错误认识144

第二节 计划的制定和审定146

一、计划的类型146

二、计划制定过程148

三、计划制定方法 151

四、计划的审定158

第三节 时间管理:个人计划实践159

一、响应时间和自由时间160

二、时间管理的方法160

三、时间管理中应注意的问题161

第六章 明确分工167

管理问题:如何设置社团的机构?168

第一节 常见的组织结构形式169

一、组织工作169

二、组织设计170

三、常见的组织结构形式172

第二节 组织结构设计177

一、组织结构设计的基本原则177

二、组织结构设计的影响因素179

三、组织结构设计过程186

第三节 岗位设计和人员配备189

一、岗位特征模型189

二、岗位设计方法191

三、人员配备193

第七章 落实权力205

管理问题:为什么社长吃力不讨好?206

第一节 权力及其类型207

一、权力的来源208

二、权力类型209

三、权力之间的关系211

第二节 管理者的权力及其授权213

一、管理者的职权213

二、授权及其益处215

三、授权的基本过程217

四、授权的原则218

五、授权中常见的问题和改进对策221

第三节 集权与分权223

一、集权与分权的相对性223

二、影响集权与分权的主要因素224

三、集权与分权的平衡226

第八章 领导艺术235

管理问题:权力为什么无效?236

第一节 个体与群体行为237

一、个体工作行为及其主要影响因素237

二、群体及其行为影响因素247

第二节 管理者的领导职责253

一、管理者的领导职责253

二、领导影响力的来源254

三、领导者和管理者256

第三节 有效领导理论与方法258

一、领导品质理论258

二、领导行为理论259

三、领导权变理论263

四、成为一名领导者268

第九章 沟通方法279

管理问题:如何协调作息时间?280

第一节 沟通及其重要性281

一、沟通的过程281

二、沟通的条件和方式283

三、沟通的重要性285

第二节 自我沟通与人际沟通286

一、自我沟通286

二、人际沟通288

三、改善人际沟通的方法292

第三节 组织沟通295

一、组织沟通类型和形式295

二、组织沟通的主要障碍299

三、改善组织沟通的方法300

第十章 激励原理307

管理问题:我为什么没有学习的兴趣?308

第一节 激励的本质309

一、关于人性的学说310

二、动机理论312

三、激励本质314

第二节 动机的激发316

一、马斯洛的需要层次理论316

二、阿德弗的ERG理论318

三、麦克利兰的成就激励理论319

四、赫茨伯格的双因素理论320

第三节 行为的产生、维持和改变321

一、期望理论322

二、公平理论324

三、强化理论325

第四节 激励的基本方法327

一、合理设计、分配工作327

二、针对员工的需求给予合理的报酬328

三、通过教育培训,增强员工自我激励的能力331

第十一章 检查纠偏339

管理问题:为什么又没有做好?340

第一节 控制及控制系统341

一、控制的重要性341

二、控制系统的构成344

三、控制的基本前提345

第二节 控制方法与控制过程346

一、控制方法347

二、控制类型351

三、控制过程354

第三节 控制标准及其明确356

一、标准的类别357

二、标准的确定359

三、检验标准合理性的准则364

第四节 检查和纠偏365

一、信息及其获得方法366

二、检查及其规范371

三、偏差及其纠正372

四、有效控制的基本原则375

第十二章 管理创新383

管理问题:如何面对新的挑战?384

第一节 管理创新及其重要性385

一、管理创新及其特点385

二、管理创新的分类391

三、管理创新的重要性394

第二节 管理创新原则和方法397

一、管理创新模式397

二、管理创新原则399

三、管理创新思维方法402

四、管理创新技法408

第三节 管理创新的管理412

一、管理创新的障碍412

二、管理创新的管理415

附录 管理思想的演变427

管理问题:如何进行管理?430

第一节 西方管理思想的总体图像429

一、管理研究需求的形成429

二、早期研究者430

三、管理思想的发展 432

第二节 主要管理流派思想简介434

一、科学管理思想434

二、行为管理思想440

三、定量管理思想442

四、权变管理思想444

第三节 管理理论的新发展446

一、管理新理论446

二、21世纪管理新趋势450

主要参考文献459

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